マットピラティスの本を横に置く日、手の甲と掌から写真の見方を確かめる

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読む途中で動くより、何を読むかを決めておく

夜、帰宅して本を開いた場面を考える。写真を見ながら腕を上げ、途中で文章を読み直し、次の写真へ目を移す。そこで迷ったとき、「本の説明が難しい」と感じるかもしれない。ここでは、写真の判読と動作の実行を同時に要求していないか、という問いを置きたい。これは練習の組み立てへの提案であり、読書を中断すれば上達率が上がるという数値を伴う処方ではない。

手掛かりとなるのは、成功か失敗かの情報だけを頼りに、手を伸ばす方向を調整する実験である。参加者30人に、視覚と動きの対応を徐々に25度ずらした課題を行わせると、最大の角度で成功したのは20人である。成功者は、自覚して使う方略を取り除くよう求められると到達角度が小さくなっており、意識的な工夫の大きな関与を示している。[7]

別の実験では10人に心的回転の副課題を加えると、学習が成立しなくなった。一方、副課題を加えない対照群10人は、先の実験と同様の結果を示している。[7] ただ動きを繰り返しているように見える課題でも、別の頭の作業が入ると結果が変わる場合がある。ただし、成功・失敗によるフィードバックを使うこの課題を、ピラティスの写真練習そのものと呼ぶことはできない。

そこで、本では「動く前に知りたいこと」を先に読む方法を提案する。出発の姿勢、どちらの手を使うか、どこで止まるかを確認し、分からない箇所は分からないまま残す。ページを読み切れないのに、写真の人物に追いつこうとしなくてよい。静止画には、そもそも追いつくための締め切りがない。

大切なのは、写真を覚え込む競争に変えないことだ。動いてから気になる点が出たら、いったん確認に戻る。「今は文章を読む」「今は確認した範囲を試す」という区切りを作る。その区切りが自分には使いやすいかどうかを見たいのであって、研究の副課題と日常の読書が同じ負担だと決めつけるのではない。[7]

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左右が速く分かる人ほど上達する、とは言い切れない

手や足の写真を使った別の研究は、見え方と運動適応の関係をもう少し細かく調べている。運動適応とは、ここでは左右でベルトの速度が異なるトレッドミルで歩く課題に、動きを合わせていくことを指す。手足の画像は45度刻みで回転させ、左右を判断するまでの時間を測った。[2]

自分から見やすい向きの平均反応時間も、反対側から見るような向きの平均反応時間も、歩行の適応能力とは有意に関連しなかった。一方、手足の甲の画像で、向きが変わることによって判断時間がどれほど変化するかという指標には関連があった。掌や足裏の画像で計算した同様の指標には、関連がなかった。[2]

著者らは、視覚刺激を変換する処理能力の個人差が、運動適応の個人差と関係すると示唆した。[2] ここで押さえたいのは、関係が出た指標が限られている点である。「写真の左右判断が速い人は、何の運動でも上手だ」と広げると、平均反応時間では関連がなかった結果を落としてしまう。

本で手の面を確かめる時間を、運動能力の試験にしないでおきたい。ページを見て迷うことと、その種目の練習を続けられるかは別々に考える。実験で関連が見つかったからといって、自宅で判断時間を縮めれば歩き方やピラティスが改善する、という因果までは示されない。[2] 秒数を競うより、どの写真のどこで迷ったかを残す方が、次の質問の形にしやすい。

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覚えておく働きも、ひとまとめにはできない

写真から目を離し、見た位置関係を保ちながら動く場面を考えると、記憶という言葉も気になる。作業記憶とは、ここでは課題に使う情報を一時的に保ち、扱う能力として測られているものだ。男女241人を対象とした研究では、空間、言語、心的回転に関わる作業記憶などと、報酬を用いた運動課題の成績の関連を調べた。男女を合わせた関連の分析であり、18〜39歳の女性に限った関連の強さは、この結果と分けて考える必要がある。[6]

空間の作業記憶が高いことは、成功率の高さや、成功した運動を再現する能力と関連していた。一方、回転に関わる作業記憶は、手を伸ばす角度を大きく変える必要があるとき、意識的な方略を使う傾向を予測していた。[6] 記憶の良し悪しが単純に成績を決めるというより、扱う情報と必要な調整との組み合わせが問題になっている。

この研究で調べられたドーパミンに関わる遺伝的な違いは、運動課題の成績を予測しなかった。[6] 成功した人を見て、生まれつきだからと説明を閉じることも避けたい。この結果が扱うのは、調べた遺伝的な候補と運動課題の範囲である。

日常では、ページを閉じて再現できることだけを合格にしない、という読み方を提案したい。文章に戻って手の向きを確認できることも、本を利用する行動の一部だ。読者が持ちたいのは、実験参加者の記憶能力の順位ではなく、見直すべき写真の場所である。「腕全体が分からない」から「掌を向ける先が分からない」へ質問が変われば、そのページの読み方は具体的になる。

たとえば余白に残すなら、「この写真の手はどちらか」だけでなく、「甲がこちらを向く読み方で合っているか」と書いておく。次に同じページを開いたときも、質問する相手がいるときも、確認の対象がそのまま残る。読書の記録を、できなかった種目の一覧にする必要はない。写真のどこを確かめたいかという記録なら、完成した形への自己採点とは違う使い道になる。

よくある誤解

「写真の人物を鏡のようにまねれば、いつでも最も正確になる」。仮想現実での比較では、自分の側から見る視点が最も正確で、向かい合う鏡の対応と解剖学的な対応には差がなかった。[5] 鏡の方式を唯一の正解にせず、その写真の説明がどちらの対応を求めているかを読む必要がある。

「左右を間違えたら、体の動きを想像する力がない」。手の左右判断、文字の回転、運動イメージの自己評価は、群間比較で異なる結果を示した。[1] また、歩行の適応と関係したのは特定の画像と指標で、平均の判断時間ではなかった。[2] 読み間違いを、そのまま全体の能力の評価にしないでおきたい。

「読むことも考えることも、動きながら増やすほど練習になる」。報酬を手掛かりにする運動課題では、心的回転の副課題を加えることで学習が成立しなくなった条件がある。[7] すべての同時作業が悪いという話ではないが、迷っている最中にさらに情報を足すことが必ず助けになる、とも言えない。

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今日からできること

  • 写真の手について、まず甲が見えるか掌が見えるかを言葉にする。見える面によって左右判断の成績が異なる研究を手掛かりにした確認案である。[1]
  • 人物の手と紙面上の位置を区別し、本文の左右の指定を読む。視点を3条件で比較した実験を、本の説明を見直すきっかけにする。[5]
  • 動く前に説明を確認し、途中で迷ったら読む時間へ戻る。副課題が学習を妨げた実験を踏まえた提案であり、同じ効果を約束する手順ではない。[7]
  • 速さを測る代わりに、手の面、開始位置、途中の向きのどこで迷ったかを残す。平均の左右判断時間と歩行適応には有意な関連がなかった。[2]
  • 指導者に尋ねる際は、該当する写真と自分が選んだ手を示す。視点の違いを扱う研究から、質問を具体化するために考えた使い方である。[5]

オンザショアで、ページの先に続く予定を持つ

本を読む時間と、実際に体を動かす時間を生活の予定に置く。その場の理解だけを急がず、続ける場所を選ぶときの候補がオンザショア立川店である。JR立川駅北口から徒歩1分、東京都立川市曙町2-14-10 エトロワビル3Fにある溶岩ホットヨガスタジオだ。

妊娠中は溶岩ホットヨガに参加できず、常温のマタニティヨガがある。医師から運動を止められている方は利用できない。

営業時間は8:00〜23:30、年中無休である。ただし店の開閉時刻とレッスン開始時刻は異なる。年末年始の12月29日〜1月3日は通常のレッスンを休み、会員向けの特別な有料講座になる。予定を組む際には、この区別も確認したい。

溶岩プレートを敷いたスタジオのホットヨガのほか、常温のヨガやピラティスもある。ヨガは25種類以上のレッスンを用意している。ヨガの体験は税込1,980円で、60分のレッスンにバスタオル2枚、フェイスタオル1枚、ヨガマットのレンタルが含まれる。

店の案内と料金、体験予約を、それぞれの確認先として使える。

参考文献

[1] Mental rotation of hands and objects in ageing and Parkinson’s disease: differentiating motor imagery and visuospatial ability. — Bek J, Humphries S, Poliakoff E, Brady N., 2022, Experimental brain research. DOI: 10.1007/s00221-022-06389-5

[2] Individual differences in processing ability to transform visual stimuli during the mental rotation task are closely related to individual motor adaptation ability. — Ito T, Kamiue M, Hosokawa T, Kimura D, Tsubahara A., 2022, Frontiers in neuroscience. DOI: 10.3389/fnins.2022.941942

[3] Imaging the spin: Disentangling the core processes underlying mental rotation by network mapping of data from meta-analysis. — Hiew S, Roothans J, Eldebakey H, Volkmann J, Zeller D, Reich MM., 2023, Neuroscience and biobehavioral reviews. DOI: 10.1016/j.neubiorev.2023.105187

[5] Does spatial perspective in virtual reality affect imitation accuracy in stroke patients? — Barhorst-Cates EM, Isaacs MW, Buxbaum LJ, Wong AL., 2022, Frontiers in virtual reality. DOI: 10.3389/frvir.2022.934642

[6] Domain-Specific Working Memory, But Not Dopamine-Related Genetic Variability, Shapes Reward-Based Motor Learning. — Holland P, Codol O, Oxley E, Taylor M, Hamshere E, Joseph S, Huffer L, Galea JM., 2019, The Journal of neuroscience : the official journal of the Society for Neuroscience. DOI: 10.1523/jneurosci.0583-19.2019

[7] Contribution of explicit processes to reinforcement-based motor learning. — Holland P, Codol O, Galea JM., 2018, Journal of neurophysiology. DOI: 10.1152/jn.00901.2017

この記事の情報は2026年11月時点のものです。個別の健康状態については医師にご相談ください。

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